C. Prendre la parole en public.


Prendre la parole en public n’est pas, toujours une compétence donnée à tout  le monde.


Exemple d'un programme pour réussir ses interventions en public et captiver son auditoire.

FAIRE LE POINT.

  • Identifier et repérer son style, ses lignes de force, ses points forts.
  • Identifier ses axes de travail et de progrès.


PREPARER L'INTERVENTION.

  • Se mobiliser mentalement se donner des objectifs.
  • Que dire ? (le contenu)
  • Comment le dire (Mise en place du cadre).
  • Pévoir de donner des exemples.
  • Imaginer les dire.
  • Organiser ses idées avec clarté (la forme).
  • Utiliser un langage adapté à l'interlocuteur (le vocabulaire)
  • Structurer son discours de façon percutante, aller à l’essentiel.


OCCUPER LA SCENE.

  • L’importance des premières minutes.
  • Se centrer sur l'autre.
  • Travailler :
    • ses postures d’excellence et sa gestuelle,
    • l’occupation de l'espace,
    • son regard,
    • Pose sa voix.
  • Maîtriser les aides avec efficacité: tableau, vidéoprojecteur, ,...
  • Répondre aux questions, convaincre.
  • Etre attentif au "timing".
  • Savoir conclure positiviment.


SE MAITRISER ET BIEN UTILISER LE TRAC.

  • Apprendre à bien respirer.
  • Mettre en place quelques moyens «anti-tracs», fiche, bouteille d'eau.
  • Développer une attitude mentale positive.
  • Savoir Faire face aux imprévus.
  • Gérer les « trous » de mémoire.


S'ENTRAINER ACTIVEMENT.

  • Réussir à prendre toute sa place face au groupe.
  • Présenter un exposé simple.
  • Apprendre à improviser.